DISCOS DUROS VIRTUALES PRACTICA

4. Hacer una captura de pantalla del explorador de Windows en la que en Favoritos se vea el ícono de los discos duros. ( Ver imagen en clase teórica) 

DISCOS DUROS VIRTUALES (PRACTICA)

GOOGLE DRIVE:

ONE DRIVE:

DROPBOX:

DISCOS DUROS VIRTUALES (PRÁCTICA)

2. Redactar otro post con una relación de otros discos virtuales (mínimo 5) con sus características básicas. Incluir imágenes.

OTROS DISCOS DUROS VIRTUALES	CARACTERISTICAS
Mega	-       Viene del creador de megaupload.com.      -       Proporcionan 50 GB de almacenamiento gratis.
ADrive	-       Da 50 GB de almacenaje en la nube gratis con cuentas personales.      -       Cuenta gratuita: Se pierde rasgos como: Archivo de 16 GB carga, continuos anuncios que aparecen en las aplicaciones para Android e iOS.
Bitcasa	-       Énfasis en la intimidad de datos.      -       Todos los datos almacenados son cifrados antes de cargarlos, sólo tú puedes verlos.      -       Proporciona 20 GB de almacenaje de nube gratis y acceso a datos desde 3 dispositivos diferentes.
Box	-       Popular entre usuarios de negocio y de la empresa.        -       Proporciona 10 GB de almacenaje libre.      -       Con cuenta personal puede cargar archivos más pequeños de 250 MB a la nube
SpiderOak	-       Se centra en ofrecer mayor seguridad sobre la intimidad de datos almacenados.        -       Proporciona 2 GB de almacenaje en la nube gratis, puede ser ampliado hasta 10 GB por invitar a amigos.

DISCOS DUROS VIRTUALES (PRÁCTICA)

1. Redactar un post en su blog un cuadro comparativo sobre las características de los discos duros virtuales: Drop Box, G Drive y One Drive.

Disco duro virtual	Espacio inicial	Max. almacenamiento	Sistemas operativos	Ventajas
Dropbox	2G	100G	Windows, IOS, Mac, Android	Sincronización instantánea
OneDrive	5G	125G	Windows, IOS, Mac	Gigas gratuitos (Hasta 25G)
Google Drive	15G	1T	Windows, IOS, Mac, Android	Precios accesibles

DISCOS DUROS VIRTUALES

Un disco duro virtual (VHD son sus siglas en inglés) es un espacio ofrecido por empresas para sus clientes como una solución al almacenamiento de datos. Emula a un disco duro/rígido de computadora/ordenador y gracias a la conexión a Internet, permite el acceso desde cualquier lugar.

Los ordenadores a veces no tienen suficiente espacio para almacenar todos los documentos o estos son capaces de ralentizar los equipos cuando se almacenan en el disco duro. Incluso en equipos potentes, los especialistas siempre advierten de la necesidad de la necesidad de realizar copias de seguridad o backup de los documentos más importantes.

Este emulador de disco duro funciona con algunas de las características de un disco duro externo, es una idea parecida a la de hosting. Se utiliza para prevenir problemas informáticos, ya que permite tener la información guardada externamente al ordenador en un servidor especialmente dedicado a eso. 

Como todos los discos duros, tiene una capacidad limitada, pero a diferencia de éstos, se le puede fijar un tamaño máximo de archivo al que admitir, sin importar de qué tipo sea éste. Se puede configurar de modo que el sistema transmita los datos cifrados y solo se pueda acceder mediante una contraseña. Se puede acceder a estos servidores desde cualquier navegador (por ejemplo el 4shared o el Facebook) conectándose a la dirección virtual pertinente. 

EJEMPLOS: 

Dropbox

Una vez que te hayas registrado, se tendrá 2 GB gratis que se podrá ampliar hasta 16 si recomiendas la plataforma a tus amigos. 

Se puede optar por algunas de las propuesta de pago con las que Dropbox cuenta. Estas van desde 1 TB hasta almacenamiento infinito todo ello por precios realmente económicos y que se sitúan entre los 10 y 12 euros al mes.

Microsoft One Drive

Cuenta con la principal ventaja con respecto a Dropbox, por ejemplo, de sus 15 Gigas gratuitas, cifra que no se podrá ampliar salvo que se decida invertir económicamente en ello, pudiendo conseguir hasta 100 Gigas.

Google Drive

Con Drive se tendrá 15 Gigas de almacenamiento gratuito que únicamente puede ampliarse a través de las distintas tarifas de pago. Desde los 100 Gigas y 1.99 dólares hasta los 30 Terabytes y 299.99 dólares. 

MI PLE

Entornos personales de aprendizaje

Entorno Personal de Aprendizaje o PLE [acrónimo de la expresión original Personal Learning Environment] es una expresión que aproximadamente desde la JISC/CETIS Conference de 2004 se viene utilizando para referirse al conjunto de herramientas, servicios y conexiones que empleamos para alcanzar diversas metas vinculadas a la adquisición de nuevas competencias.

Aprender a través de un PLE permite dirigir el propio aprendizaje, tal y como ocurre con el aprendizaje informal, conectando información de diversas fuentes, información que llega filtrada y comentada por la comunidad en la que se participa.

Un PLE no es otra cosa que el “conjunto de fuentes de información, herramientas, conexiones y actividades que cada persona utiliza de forma asidua para aprender”, según explican Linda Castañeda y Jordi Adell en su libro Entornos personales de aprendizaje: claves para el ecosistema educativo en red. Es decir, es un entorno que incluye todos aquellos recursos que nos ayudan a buscar, organizar, producir y compartir información y conocimiento.

Antes, estos entornos estaban integrados por lo que leíamos en libros y otras publicaciones; lo que nos llegaba a través de los medios de comunicación tradicionales, como la radio o la televisión; y nuestros contactos (docentes, familia, colegas). Eran algo muy sencillo, sobre lo que no se reflexionaba demasiado.

El desarrollo de Internet, sin embargo, ha multiplicado las posibilidades de aprendizaje. En la Red existen miles de fuentes de información y herramientas digitales que podemos consultar y utilizar, así como redes sociales y plataformas donde podemos contactar con otras personas para crear y compartir información.

Esta sobreabundancia de recursos ha hecho que nuestros entornos personales de aprendizaje sean más mucho más ricos y complejos. De ahí nace la necesidad de que tengamos que pensarlos, gestionarlos y explicitarlos.

Cuenta con 3 partes

Fuentes de información: Los sitios y actividades de los que obtenemos información. Pueden ser medios online, bibliotecas digitalizadas, blogs que solemos consultar, canales de YouTube o Vimeo, newsletters, programas de televisión subidos a la Red. Si tienes muchas fuentes, incluso puedes organizarlas en algún lector de RSS, como Feedly o TheOldReader. Eso sí, intenta seleccionarlas bien para no ahogarte en un mar de información que luego no seas capaz de gestionar.

Herramientas con las que modificamos la información: Herramientas digitales o programas que nos permiten trabajar la información obtenida y crear contenidos para aprender. Por ejemplo, herramientas para crear blogs, como Blogger o WordPress; presentaciones, como Prezi o SlideShare; vídeos, como WeVideo o PowToon.

Red personal de aprendizaje o Personal Learning Network (PLN): Formada por aquellas personas con las que compartimos nuestro conocimiento y experiencias o colaboramos en la creación de nuevos objetos de aprendizaje. Podemos conectarnos a ellas a través de las redes sociales, como Twitter, Facebook o LinkedIn; foros o comunidades virtuales; entornos colaborativos, como los que facilita Google, u otro tipo de herramientas, como Skype.

INFOGRAFÍA CLOUD COMPUTING

Cloud computing es uno de las mas grandes revoluciones que practicamente une los negocios con la informatica, lo cual da demasiada ventaja a la hora de proceder a realizar actividades que implican lanzamientos de productos, ventas, etc. En este caso, se hizo una infografía para profundizar un poco del tema.

INFOGRAFÍA WEB 3.0

La web 3.0 es uno de los mas grandes avances que se encuentra en el mundo de la computación, siendo mención por lo menos hace 10 años, por lo cual se ha hecho una infografía que nos pueda informar acerca del tema.

Created using Visme. An easy-to-use Infographic Maker.

INFOGRAFÍA WEB 2.0

La web 2.0 es uno de los temas mas importantes a tocar cuando se habla de informática, ya que revolucionó al mundo debido a sus grandes usos y ventajas, por lo cual, se ha realizado una pequeña infografía acerca del tema.

Created using Visme. An easy-to-use Infographic Maker.

Web 2.0

La Web 2.0 no es más que la evolución de la Web en la que los usuarios dejan de ser usuarios pasivos para convertirse en usuarios activos, que participan y contribuyen en el contenido de la red siendo capaces de crear, dar soporte y formar parte de sociedades y/o comunidades tanto a nivel local como global; que se informan, comunican y generan conocimiento y contenido.

La Web 2.0 es un concepto que se creó en 2003 y se refiere al fenómeno social surgido a partir del desarrollo de diversas aplicaciones en Internet. El término establece una distinción entre la primera época de la Web (donde el usuario era básicamente un sujeto pasivo que recibía la información o la publicaba, sin que existieran demasiadas posibilidades para que se generara la interacción) y la revolución que supuso el auge de los blogs, las redes sociales y otras herramientas relacionadas.

Tim Berners-Lee (es generalmente el más leído y citado) y Robert Cailliau inventaron la web alrededor de 1990. Durante las dos últimas décadas ha sufrido una evolución extraordinaria y asombrosa, apareciendo en 2004 el concepto de Web 2.0 fruto de esta evolución de la tecnología. El término fue utilizado por primera vez por Darcy DiNucci en 1999, en su artículo "Fragmented future",​ aunque no fue hasta 2004 cuando Tim O'Reilly lo hizo popular.

La Web 2.0 se caracteriza principalmente por la participación del usuario como contribuidor activo y no solo como espectador de los contenidos de la Web (usuario pasivo). Esto queda reflejado en aspectos como:

• El auge de los blogs.
• El auge de las redes sociales.
• Las webs creadas por los usuarios, usando plataformas de auto-edición.
• El contenido agregado por los usuarios como valor clave de la Web.
• El etiquetado colectivo (folcsonomía, marcadores sociales)
• La importancia del long tail.
• El beta perpetuo: la Web 2.0 se inventa permanentemente.
• Aplicaciones web dinámicas.
• La World Wide Web como plataforma.

Adicionalmente a las aplicaciones, por la forma en que se utilizan en la Web 2.0, el usuario ya no depende de que el software que ocupa regularmente o la información con la que trabaja habitualmente, estén instalados en su computadora; en vez de eso, aprovecha el almacenamiento en la nube para acceder a los datos y aplicaciones personales a través de sitios que lo identifican de forma única por medio de un usuario y una contraseña.

Con esta característica, utilizando herramientas Web 2.0 el usuario no depende de un único equipo de cómputo ni de una ubicación geográfica, ya que puede tener acceso a toda su información desde cualquier equipo en cualquier parte del mundo donde tenga conexión a Internet.

Las herramientas 2.0 (herramientas colaborativas y sociales) suponen un avance tecnológico importante ya que podemos:

• Crear entornos lúdicos multimedia y reproducirlos en grupos.
• Crear sistemas de puntuación de actividades y logros de objetivos.
• Crear un sistema de competencia que estimule la adquisición de conocimientos.
• Crear sistemas colaborativos para alcanzar logros comunes que a su vez sean puntuados.
• Crear sistemas de refuerzo positivos entre los componentes del grupo cuando uno de ellos alcanza un logro.

WIKIS

El término WikiWiki es de origen hawaiano que significa: rápido

Se le llama Wiki a las páginas Web con enlaces, imágenes y cualquier tipo de contenido que puede ser visitada y editada por todas las personas. De esta forma nos permite crear colectivamente documentos sin que se realice una aceptación del contenido antes de ser publicado en Internet. Un ejemplo: Wikipedia, un proyecto para desarrollar una enciclopedia libre en Internet.

Wiki es el nombre que el programador de Oregón, Ward Cunningham, escogió para su invento, en 1994. Un Wiki sirve para crear páginas web de forma rápida y eficaz, donde se ofrece libertad a todo tipo de usuario, incluso para aquellos que no tienen muchos conocimientos de informática, ya que permite de forma muy sencilla incluir textos, hipertextos, documentos digitales, enlaces y demás.

La finalidad de un Wiki es permitir que varios usuarios puedan crear páginas web sobre un mismo tema, de esta forma cada usuario aporta conocimiento. Javier de la Cueva afirma un wiki es: "Un gigantesco tablón de anuncios donde cualquiera puede poner sus notas, borrar o modificar las de otros o crear enlaces".

Para publicar en un Wiki el usuario no necesita conocer ninguna clase de sintaxis especial. Simplemente pulsa sobre "editar" en la página que quieras editar y escribe. Si quieres utilizar algún formato puedes utilizar los botones situados encima del área de texto.