Informática Médica

El curso de Informática Médica es de carácter teórico práctico y se orienta a fomentar y desarrollar conocimientos generales en computación e informática, desarrollando su aplicación en el campo informático relacionado con la Medicina, en los aspectos de gestión de la información, el empleo de recursos de Internet como recurso de apoyo para la investigación y la publicación de información y el manejo de información empleando herramientas y aplicaciones de la Web 2.0. Esto se puede demostrar con lo trabajado en los blogs; en este caso dejare alguno demlos blogs de mis compañeros de carrera: Jarold Ramirez, Elizabeth Herrera, Carlos Castilla

Videos y Presentaciones de Slideshare

1. FISIOOGIA GASTROINTESTINAL:

2. STREPTOCOCCUS:

PRESENTACIONES:

Terminos MeSH

MeSH (Medical Subject Headings) significa "Encabezados de Temas Médicos", es el nombre de un amplio vocabulario terminológico controlado para publicaciones de artículos y libros de ciencia.

El MeSH puede consultarse y descargarse gratuitamente en Internet (PubMed). Originalmente en inglés MeSH ha sido traducida a numerosos idiomas y permite la recuperación de documentos en varios idiomas.

MeSH es la Biblioteca Nacional de tesauro vocabulario controlado de Medicina. Se compone de conjuntos de términos de nomenclatura descriptores en una estructura jerárquica que permite buscar en varios niveles de especificidad.

Estructura del MeSH

La versión 2008 del MeSH contenía un total de 24.767 títulos de material, "descriptores", la mayoría son acompañados por una breve descripción o definición, enlaces a los descriptores relacionados, y una lista de sinónimos o términos muy similares.

Aplicaciones MeSH

El tesauro MeSH es utilizado por la NLM para la indización de artículos de 5400 de las revistas biomédicas más importantes del mundo para el MEDLINE ® / PubMed ®. También se utiliza para la base de datos NLM-producido que incluye la catalogación de libros, documentos y audiovisuales adquiridos por la Biblioteca. Cada referencia bibliográfica se asocia con un conjunto de términos MeSH que describen el contenido del artículo. Del mismo modo, las consultas de búsqueda utilizan el vocabulario MeSH para encontrar artículos sobre un tema deseado.

MeSH Data

MeSH, en forma legible por máquina, se proporciona de forma gratuita a través de medios electrónicos. El sitio Web MeSH http://www.nlm.nih.gov/mesh es el punto central de acceso para obtener información adicional acerca de MeSH y para obtener MeSH en formato electrónico.

Revista

El término revista académica se aplica a todas las publicaciones académicas en todos los campos, desde las ciencias sociales científicas y cuantitativas hasta las humanidades y las ciencias sociales cualitativas.

En cuanto a su contenido, las revistas académicas generalmente constan de artículos que presentan la investigación original de uno, así como las revisiones de trabajos anteriores. Aquí se publican artículos y discusiones teóricas que revisan críticamente los trabajos ya publicados, como los libros. La frecuencia de publicación de éstas puede ser anual, semestral o trimestral. Por otra parte, las publicaciones académicas o profesionales que no son sometidas a revisión por colegas se denominan revistas profesionales.

Las Revistas académicas sirven como foros para los investigadores para la introducción y presentación de nuevos trabajos de investigación para su examen y la crítica de trabajos de investigación existentes. Su objetivo principal es distribuir el conocimiento de las investigaciones y los avances más recientes, no hacer dinero. La mayor parte del tiempo, se brindan conocimientos muy específicos para los estudiantes y el público experto. Los contribuyentes de los artículos de revistas académicas publican sus trabajos para establecer o mejorar su categoría y reputación profesional.

Las revistas académicas son importantes porque contribuyen en gran medida a la validación y al mismo tiempo a la difusión del conocimiento de avanzada. Las teorías cambian con el tiempo, a medida que los investigadores siguen descubriendo nuevos conocimientos.

Algunas teorías bien fundadas pueden ser desacreditadas en el futuro si nuevos descubrimientos brindan explicaciones alternativas para determinados fenómenos. Un ejemplo de esto sería la serie de teorías de la evolución que constantemente intentan demostrar la evolución de los seres vivos a lo largo del tiempo. Hasta ahora, se siguen llevando a cabo estudios para averiguar la ruta exacta de la evolución de los seres humanos, así como de otras formas de vida. Otro ejemplo sería el cambio de puntos de vista sobre la causa de extinción de los dinosaurios o avances en enfermedades como el SIDA o ciertos tipos de cáncer.

Articulo

Un artículo científico es un Informe original, escrito y publicado, que plantea y describe resultados experimentales, nuevos conocimientos o experiencias que se basan en hechos conocidos. Su finalidad es poder compartir y contrastar estos resultados con el resto de la comunidad científica, y una vez validados, se incorporen como recurso bibliográfico a disponibilidad de los interesados.

¿Cuáles son sus características?

• Se refieren a un problema científico.
• Los resultados deben ser válidos y fidedignos (no necesariamente deben ser experimentales, también pueden ser teóricos).
• Son originales: cada artículo comunica por primera vez los resultados de una investigación.
• Son presentados en revistas científicas, conferencias y otros modos de presentación.
• Suele ocupar una media de 4-5 páginas de una revista (manuscritos de 12 folios a doble espacio). Acompañados de gráficos, tablas y ocasionalmente de fotografías y dibujos.
• El número de autores o firmantes no suele ser superior a seis, considerándose al primero como autor principal del artículo.
• Es un documento formal, público, controlado y ordenado.
• Debe cumplir con criterios claves de redacción.
• Posee rigor científico y carácter lógico.
• Debe tener claridad y precisión. Es necesario el uso de un lenguaje y vocabulario científico.
• Debe ser breve y conciso.
• Tener un estilo adecuado.
• Tener compatibilidad con la ética.

¿Cómo está organizado?

Un artículo científico generalmente se encuentra estructurado de la siguiente manera:

1. Portada- (Título y autoría)
2. Resumen (Abstract)- Resume el contenido del artículo y palabras clave en español e inglés.
3. Introducción- Informa el propósito y la importancia del trabajo.
4. Materiales y métodos- Explica cómo se hizo la investigación.
5. Resultados- Presenta los datos experimentales.
6. Discusión y Conclusiones- Explica los resultados y los compara con el conocimiento previo del tema.
7. Referencias consultadas- Enumera las referencias citadas en el texto.

Comparación Web 2.0 y 3.0

WEB 2.0:

• El hecho de que todas las aplicaciones se realicen sobre Web, va a permitir que entre ellas se pueda compartir toda la información. 
• Aplicaciones (software) como servicio y no como producto. 
• Las aplicaciones basadas en Web pueden desarrollarse en cualquier terminal (y no necesariamente en los PC): ordenadores, móviles, TV digital. Esto va a permitir tener la información en todo momento y desde cualquier terminal con conexión a Internet. 
• Estos sistemas permiten anular prácticamente los costes para ello, llegando incluso a la cooperación entre actores que no mantienen relación. La estructura del sistema coordinará la relación. 
• Seguridad. Pérdidas de datos por fallos del sistema, virus, ataques,…son constantes en los ordenadores personales sin que se mantengan copias de seguridad adecuadas.

WEB 3.0:

• El código es mucho más sencillo de desarrollar y mantener. 
• Los buscadores encuentran información relevante más fácilmente. 
• Es mucho más sencillo hacer modificaciones al diseño o compartir información. 
• No se depende de un solo servicio para obtener información, sino que ésta puede estar distribuida en varios sitios y juntarla en un tercero.

Wiki

Un Wiki (del hawaiano wiki wiki, «rápido») es un sitio web colaborativo que puede ser editado por varios usuarios. Los usuarios de una wiki pueden así crear, editar, borrar o modificar el contenido de una página web, de una forma interactiva, fácil y rápida; dichas facilidades hacen de una wiki una herramienta efectiva para la escritura colaborativa. 

Principales características de los Wikis. En general permiten:

- La publicación de forma immediata usando sólo el navegador web.

- El control del acceso y de permisos de edición. Pueden estar abiertos a todo el mundo o sólo a aquellos que invitemos. 

- Que quede registrado quién y cuándo se ha hecho la modificación en las páginas del wiki, por lo que es muy fácil hacer un seguimiento de intervenciones.

- El acceso a versiones previas a la última modificación así como su restauración, es decir queda guardado y con posible acceso todo lo que se va guardando en distintas intervenciones y a ver los cambios hechos.

- Subir y almacenar documentos y todo tipo de archivos que se pueden enlazar dentro del wiki para que los alumnos los utilicen (imágenes, documentos pdf, etc.

- Enlazar páginas exteriores e insertar audios, vídeos, presentaciones, etc.